План методической работы школы на 2025–2026 учебный год

Цель методической работы:

Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров, развитие творческого потенциала учителей, внедрение инноваций и цифровых технологий, включая искусственный интеллект, для обеспечения высокого качества образования.

Задачи методической работы:

1. Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях обновлённого содержания образования и цифровизации обучения.
2. Освоение педагогами инструментов искусственного интеллекта (ИИ) для планирования, анализа и организации учебного процесса.
3. Совершенствование системы внутреннего мониторинга качества обучения с использованием цифровых инструментов.
4. Методическая поддержка молодых специалистов.
5. Развитие исследовательской и проектной деятельности учащихся, включая проекты с элементами ИИ.
6. Обеспечение преемственности между ступенями образования.

Основные направления и мероприятия:

№	Направление работы	Мероприятие	Сроки	Ответственные
1	Организационно-методическая работа	Заседания педагогического совета (5 раз в год)	В течение года	Администрация школы
2	Повышение квалификации	Участие педагогов в курсах, семинарах, вебинарах по ИИ и цифровым технологиям	В течение года	Зам. руководителя по УВР
3	Работа методических объединений	Заседания ШМО по внедрению ИИ в преподавание	Ежеквартально	Руководители МО
4	Поддержка молодых специалистов	Наставничество, взаимопосещение уроков, тренинг 'Современные технологии и ИИ в образовании'	В течение года	Наставники, зам. руководителя
5	Обобщение педагогического опыта	Открытые уроки, мастер-классы с использованием ИИ	По графику	Педагоги школы
6	Работа с учащимися	Предметные недели, олимпиады, проекты, конкурсы с элементами ИИ	По плану школы	Руководители МО
7	Внутришкольный контроль	Мониторинг, анализ цифровых навыков педагогов и обучающихся	По плану ВШК	Администрация школы

Раздел: Цифровизация и внедрение искусственного интеллекта в образовании

Современное образование требует интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в учебный процесс, что способствует развитию критического мышления, индивидуализации обучения и оптимизации педагогической деятельности.

• Организация методических семинаров по использованию ИИ (ChatGPT, Copilot, Khanmigoи др.) в образовании.
• Создание школьной рабочей группы по цифровизации и внедрению ИИ.
• Разработка и внедрение цифровых образовательных ресурсов с применением ИИ.
• Проведение тренингов для педагогов по использованию ИИ в подготовке КСП, тестов, презентаций и анализе данных.
• Использование ИИ для диагностики и мониторинга учебных достижений обучающихся.
• Развитие у учащихся навыков работы с ИИ и критического восприятия цифровых технологий.
• Внедрение цифровых ассистентов в административную и методическую работу школы.

Ожидаемые результаты:

• Повышение цифровой грамотности и компетентности педагогов.
• Формирование у обучающихся ИКТ-компетенций и навыков работы с ИИ.
• Повышение эффективности методической работы школы.
• Создание инновационной образовательной среды.
• Рост интереса педагогов и учащихся к исследовательской деятельности.

Контроль и анализ:

Результаты внедрения ИИ и цифровых технологий анализируются в конце учебного года. Отчёт представляется на педагогическом совете в мае 2026 года.